小学二年级上册日记怎么写
小学二年级上册日记怎么写,坚持写日记是一个很好的习惯,时常的记录身边发生的事物,也可以对他们的词汇量和以后写作文累计很多的素材,培养他们的写作能力和观察能力,小编给大家带来的小学二年级上册日记应该怎么写。
一、二年级日记100字
1月10日星期六晴天
今天中午我和妹妹一起去文化宫涂烤画,我涂的是奥特曼,我妹妹涂的是美丽的公主,我们俩涂的可好,烤出来了以后,那上面的颜料都干了,怎么抠都抠不下来,也不粘了。我妈妈还夸我涂的好呢,姥姥也夸妹妹涂的好。最后我们带着烤画就回家了,可开心啦!
今天下午,我去画画,王舜嘉比我来的早,而且他在那里画的也挺好的。可是王舜嘉在那里还和我说话,我不想理他,王舜嘉还给我摆了一个姿势,我就不知道是什么意思,反正我就在那画画,一直画到我妈接我的时候,而且我妈还看见我创作的一副画,都还献出来让大家欣赏呢,我妈看我画的可好了,高兴极了。
二、二年级数学日记(144字)
10月10日 星期三 晴
今天爸爸教我了一个首数相同尾数互补的两位数相乘时的简便算法,就是用首数乘以另一个首数加1作为积的千位和百位,再用两个尾数相乘的积作为积的十位和个位,例如63*67=?用6*(6+1)=42作为积的千位和百位,再用3*7=21作为积的十位和个位,这道题的积就是4221。
三、二年级日记
今天,妈妈带我去逛街,我开心极了。
我们上了一辆2路公共汽车,车上很空,人很少,我和妈妈一人坐了一个座位,车慢慢的经过了一站又一站,人也越来越多,不知道是哪一站上来了一位头发白白的老爷爷,手上还提着一大袋子的菜,我一看车上已经没有座位了,我马上站起来把位子让给了老爷爷,老爷爷连忙说:“谢谢你”。妈妈也夸我是个好孩子。
我以后还会继续做好人好事。
三、二年级数学日记(223字)
10月10日 星期三 晴
今天下午,我和妈妈用扑克牌玩算二十四点,就是亮出四张扑克牌,谁先算出它的得数是二十四谁就赢了,我们玩得很开心。其中有很多算法,也有一些只有一种算法。例如:“3、7、8、9,”它的算法是:3×(9-8+7)。还有:6、7、1、9,它的算法是:(9-6)×(7+1)。还有一些我们算不出二十四点的,它们是:11、9、13、7;8、9、10、11,这些我们绞尽脑汁也想不出办法来,也许这就是数学的奥妙吧!
这个游戏充满乐趣,奥妙无穷!
四、二年级数学日记(145字)
10月10日 星期三 晴
早晨吃完饭以后我开始写作业。我先背乘法口诀然后写A本。写完以后妈妈给我出了几道数学题,其中一道是这样问的:一个数学本5角钱,买4本需要多少钱?我想了想说:需要2元钱。妈妈问我是怎样算的?我说是用乘法4X5=20角,20角不就是2元吗。妈妈高兴地表扬了我,我更喜欢数学了。
五、二年级日记100字
1月11日星期日晴天
今天下午,我去围棋班学围棋,我还和老师下了一盘,都做对了,而且我的组织能力可强了,老师还夸我呢。改改我补出来的课(后来才来学的,缺几节课),作业也改改,而且有几个是优,还得的有红花。我喜欢围棋。
一、小学二年级日记
下雨...
今天上午,乌云滚滚,蝉不叫了,蜘蛛从网上爬走了。大风呼呼地叫着,房子上的灰落下来了。
哗、哗、哗,雨下起来了。雨水落在树上,大树笑哈哈;落在田野里,秧苗点头笑;落在花朵上,花儿更鲜艳;落在马路上,它和小溪一起唱着歌,流到小河里。雨点还落在青菜上,菜长得更青了。
丁咚、丁咚,雨停了。太阳出来了,一条*虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上,池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
去*郎山
今天上午,爸爸带我去*郎山玩,我高兴极了!
到*郎山下,我抬头望:啊!*郎山峰海拔824米,山巅有三巨石拔地而起3691米,呈“川”字形列,蔚为壮观。*郎山三绝:*丹霞第一奇峰“三片石”,全国之最“一线天”维妙维肖“伟人峰”我就问爸爸:“我爬的上去吗?”爸爸谁:“应该爬的上去的。”我们就开始爬了。
爬呀爬,爬呀爬,我和爸爸终于爬上来了。在峰顶爸爸给我拍了好几张照呢!我开心极了!
我真高兴!是因为我度过了开心的一天!
特殊的一节课
今天的第四节课是语文课,老师宣布要带领部分同学去参加排练,所以这节课就由我和姚宇轩来管理这个班。我和姚宇轩都很兴奋,因为我们都是第一次有这样的机会。
前面我和姚宇轩还挺高兴,想原来管班那么简单。可是我们没高兴多久,令人生气的是就来了,赵创威手舞足蹈,郑静七嘴八舌……那时班里很乱,等到快下课的时候才安静下来。下课了我的嗓子才缓过来。
通过了这件事我才知道管班可不是一件容易的事。
我又有了一个小屋
今天,我想打看小屋看看,我输入了密码,可提示却说密码不对,我又重新试了几遍,还是不对,这可怎么办?如果重新申请,那小屋的东西,分数不都没有了吗?突然,爸爸走了过来,对我说:“青青,你不要这样,失败一次没有关系,也许第二次会做得更好,我相信,你一定会比第一次更好.”爸爸的话让我知道了很多,我申请了小屋。我心里默默的想着一定要比第一次更好,不能失败一次就泄气,失败是成功之母嘛!
大家一定要多多给我投票哦!
为什么白兔的眼睛是红*的
今天我们买了一只可爱的小白兔。
于是我拿回家仔细地观察它,我发现小白兔的眼睛是红*的,我感到很奇怪,它为什么不跟我们一样是黑*的`呢?于是我就去问爸爸,爸爸说:“你应该自己去找资料,这样学到的知识才会牢固。”于是,我就找出《十万个为什么》这本书,翻到了相应内容。书上说:兔子的眼睛本来应该是无*透明的,我们看到的红眼睛其实是白兔眼球内血液的颜*。“哦,原来是这么一回事。”
最后,我把这个道理告诉了爸爸,我也学到了一项新的知识。
满意在丰百
今天早上,小明心爱的自动铅笔坏了。他带了5元钱到一家商店买自动笔。走进商店看见货架上的商品玲琅满目看的小明眼花缭乱。他左看看右看看,没有看到他心爱的那只笔。。
“小朋友,你是不是要买自动笔?售货员阿姨满脸微笑地问小明。小明不好意思地说明了一切。阿姨就拿出一个自动笔给小明看,并且介绍了它的一些功能和好处。小明满意的买下了这只自动笔。
后来小明托爸爸给阿姨送去了一块匾,上面写着"满意在丰百。
二、二年级数学日记
数学无处不在,身边就有许许多多的数学,数学是不可缺少的,不然会给生活带来种种的不便,让我们一起来寻找数学,探索数学.
“圆”,我们随处可见,月饼盒、茶叶罐、*盒的底面不都是圆吗?不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你也许会想,为什么要把底面作成圆的呢?为什么不做成长方形,正方形呢?原先我也这样置疑过,不过现在我可以帮你解决哦!
你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积,这是我们就会发现,圆柱体的体积最大,立方体的体积第二而长方体最小。这时我懂了,为了节省材料,就把这些盒子作成圆的,这样还使体积扩大。
这就是圆柱的好处。
今天晚上我去学跳舞,因为没有带水。所以,我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的,所以我都不知道一瓶水是多少钱?
妈妈给了我一元钱,可是!售货员阿姨说不够,一瓶矿泉水要4元钱。哇!比我想象中贵了四倍。
我又跑出去向妈妈拿钱,妈妈这次给了我十元钱,我就再给售货员阿姨。
我自己算了算,10元-4元=6元,售货员员阿姨应该找我6元。我算得真准,售货员阿姨果然找给了我6元。
我把剩下的钱交给了妈妈,妈妈夸我真棒!
今天,我和爸爸去书店买书。
我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书,来到收银台。爸爸说:“你这本书12.6元,我这本书16.3元,我再拿3支1.5元的圆珠笔,给了50元还剩多少元?如果你猜对了,剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想:50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我说:“16.6元。”“好,这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说
来到雪糕店,爸爸又问我:“我买2个1.5元的雪糕,付了16.6元,还剩多少钱?”我想:简单,16.6减1.5乘2,等于13.6元。我说:“还剩13.6元。”爸爸说:“不错嘛!还可以。”我生气地说:“你小看我啊,这可是二年极的题目。我要是连这些都不会,我还是五年级的学生吗?”
数学在生活中是离不开的。
斤和千克是一样的,而他们的用处却不一样,今天我问了奶奶,奶奶高诉我告诉我了斤和千克的互化方式。我简单地再这写一下;
1斤=0.5千克=10两=500克而且告诉我“
千克”是国家法定计量单位,1千克=1000克。“斤或两”应为“市斤或市两”,俗称“斤或两”是国家废除的计量单位,1市斤=10两或1市斤=500克。因此,千克和克,斤,两在量值上的换算关系为:1千克=1000克=2市斤=20两
而且我上网查了资料知到了《千克的认识》是培智学校数学教科书第九册中第四章《千米、千克的认识》第一课时的教学内容。千克虽是生活中常用的重量单位,但由于斤在生活中还未完全消失,学生并不十分熟悉千克,因此建立千克的概念对弱智学生来讲更加困难。再者,重量单位不像长度单位那样直观、具体,不能靠眼睛观察得到,只能靠借助工具、肌肉感觉来感知。为了让学生了解每一个单位的实际重量,并能够在实际中应用,在教学过程中,通过让学生看一看、掂一掂、猜一猜、称一称等实践活动,增加学生对“千克”的感*认识;又通过称同一物体的重量,得出千克与斤的关系,很具体地感知斤和千克之间的进率。和一些让学生能好好的认识千克和斤
如上堂课让老师给同学们留了一个调查作业,让我们去菜市场看看卖菜、卖水果小商贩是怎样叫卖的,但不知道我们完成的怎么样。也可这样说生:土豆0.5元一斤、葡萄2.5元一斤、豆角5元三斤……
星期天,我和爸爸去买菜。
我们来到卖西红柿的地方,爸爸问:“多少钱?”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算,一共要多少钱?”我想:容易,1.2乘以3,不就等于3.6元吗!我爽快答道:“3.6元。”爸爸幽默地说:“恭喜你,答对了!”爸爸付了钱后,来到了卖菜的地方。他问:“这白菜多少钱1斤?”女老板说:“1元5角。”爸爸又问我:“我买2斤,现在我有5元,老板该找回我多少钱?”我想:1.5乘以2等于3元,5元再减3元,那就等于2元。”我答道:“找回2元。”爸爸说:“yes!”
走出菜场,我恍然大悟:原来,数学在生活中也是常常用到的。
昨天,我们去一个很偏僻的地方,我们那着地图出发了。妈妈拍了一下我的肩膀笑眯眯的说“:从家到那里有多远?”我一想,我拿起地图,用铜篓般的眼睛在地图上扫描,我的探照灯盯住了几个数目,我用学过的知识—比例马上就算出来了,我惊呆了,这么远,我们还要开几个小时呀!妈妈开心的点了点头。爸爸又数“:出发事有180升汽油,如果汽车到目的地时不加油还剩15升油,开了多少千米?”我说“应该是1237.5!”爸爸点了点头。
数学真有用,处处皆学问,处处有数学。
小学二年级日记日记 篇1
双休日本来应该是我们学生在一个星期里最快乐的日子,我们每个星期都翘首企盼双休日的到来,梦想自己快活地在蓝天下奔跑,在绿水边嬉戏。可是,我在双休日里很难高兴得起来。
你想知道我的双休日是怎样度过的吗?下面,我就向您汇报一下吧。
星期六上午,太阳快要升到天顶上了,我还像头晕猪,躺在床上打呼噜。这是因为上学的那几天睡的太少了,实在太困倦的缘故。我每天六点多被叫醒,七点就往学校里赶,放学带回家一大堆的作业,有时晚上十点钟还做不完,我爬到床铺上时大都是晚上十一点钟了。一天接着一天,天天大都如此,到了双休日,理所当然要睡个够啦。星期六睡到上午十一点钟醒来,洗漱一下吃早饭,其实早饭是连同午饭一起吃了。
下午可忙了,语文作业一个小时做不完,英语也有个把小时工作量,数学如果遇到难题,一个小时都难搞定。
星期天的任务也不少,上午要读一篇课外文章,还要完成一篇350字以上的作文。下午要预习功课,查找资料,准备课堂发言稿等等。
在双休日里,我能挤出时间来和朋友们玩一两个小时就心满意足了。我真希望双休日真的有个“休”字,如果有朋友邀我玩,当听到他们的招呼声,我随时有资格痛痛快快地答应一声:“我来了。”那该多好啊。
小学二年级日记日记 篇2
放假了!
放假了,我们都放假了!老师说:“你们可以出门玩,但是玩得时候要注意安全”。同学们说:“老师您也要注意安全。”我准备暑假期间按时完成作业,我在少年宫上课,妈妈替我报名的,我很开心,因为可以交上许多好朋友。妈妈爸爸想带我出门玩几天,我最喜欢去海边了,可是爸爸说:“前几年我们都取得海边,今年我们换个地方玩吧,要不如我们去爬山吧?”我说好的,爸爸说再想想看,我准备过个快乐的暑假。
小学二年级日记日记 篇3
前几天,南京明德少儿英文图书馆邀请我和妈妈周日去参加一个活动,今天下午,我和妈妈就早早地来到了那里。
你知道我要去参加什么活动吗?就是用自己的画笔制作一张贺卡,送给捐赠图书的外国朋友,祝他们——圣诞快乐,表达南京小朋友对他们的感谢!
一到那里,我看不少小朋友已经来了。妈妈先把上次借的书还了,然后又借了几本书,我呢,就拿起笔在纸上画了起来。我的贺卡要送给的是一个名叫Art。Wong的美国叔叔,他是许多捐书人之一。
小学生二年级数学日记《感恩贺卡》:我在贺卡上画了一道美丽的彩虹和一个大大的巧克力蛋糕……祝远在美国的这位叔叔节日快乐!
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